文學院黨總支:行知路上的風花雪月

發布時間:2019-10-12浏覽次數:96

一年來,文學院黨總支始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲引領,圍繞學校黨委的決策部署和中心工作,以“黨建+十全育人”思維貫穿學院發展始終,以黨建爲主線,努力推進新時代黨建工作,打造文學院新時代黨建“三三三”融合工程。在科研、文化、組織育人建設方面取得了新突破,服務師生發展的創造力、凝聚力和戰鬥力不斷增強,爲全院科研教學服務做出了應有貢獻,譜寫了一曲行知路上的風花雪月。

乘科研之風,創學科品牌,走服務之路

“問渠哪得清如許?爲有源頭活水來”。文學院黨總支積極響應《中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想工作的意見》,主動發揮學院黨總支及教師黨支部在科研育人方面的作用,將思想價值的引領貫穿選題設計、科研立項、項目研究、成果運用全過程,把思想政治表現作爲組建科研團隊的底線要求,充分發揮好黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用。其中,文學院深厚的師資底蘊和優良的學術之風給予了科研建設莫大的幫助,以鍾名誠和朗文行爲代表的黨支部書記緊抓黨建與科研發展,克服形式主義和個人困難,在思想引領和學術創新方面直面現實,夯實科研基礎,紮實前進。鍾老師家住陶苑,常常把教研室就當作了家,與學生研究課題到深夜,因此脾胃出了毛病,人也消瘦了不少。朗老師家在六合,還有一個在哺乳期的孩子,爲了科研教學他把地鐵當作了辦公場所,只能在深夜看望孩子。

在加強科研育人方面,文學院黨政做了多方努力,取得了巨大突破:第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽,文學院黨總支積極開展前期動員部署,努力爭取行政部門、教師的支持,各年級學生積極響應,上報作品總數高達97項,文學院黨政立即組織相關老師參與作品的預審、選拔、修改工作,最終確定23項上報校團委,其中二等獎1名,三等獎2名,確保了作品的數量和質量。2019年南曉大創A類共申報40項,B類申報26項,其中10项获得立項,重点项目2項,一般项目8项。 “互联网+”大學生創新創業大賽申報44項,四位同学进入校赛,文学院获优秀组织奖。

值得一提的是:文学院党总支坚持理论教育与实践养成相结合,整合资源,强化管理,丰富内容,创新形式,拓展平台,依托南京监狱、南京图书馆、金陵晚报社、江宁区新闻信息中心、江宁沐春园护理院、星力娱乐实验小学等机构,建立大学生社会实践基地,广泛开展实习见习、社会公益、志愿服务、勤工助学等活动;深入开展大学生寒暑期“三下乡”社会实践活动,及时召开经验分享交流会,教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。值得一提的是文学院党总支开展的南京监狱红色诵读活动,在师生群体和阵法体系中都引起了热烈反响。作为社会的边缘群体“服刑人员”,能够有机会和青年大学生交流思想、获取知识,是他们以前不敢想象的。这群青年可能与他们年龄相仿,也可能与他们的子女年龄相仿。真正感到没有被社会抛弃,能够有动力去坚持服刑改造,是该活动将科研建设、思想引领和社会服务结合的典范。

同時,文學院黨總支組織學生黨員前往溧水區桑元蒲村開展黨員采訪觀摩學習活動,文學院黨員老師關鵬飛博士、李磊博士、孫娟博士幫助學生整理編印訪談錄。整本文集共130余篇,通過109位農村老中青黨員的口述,展示了鄉村豐厚的文化內涵及改革開放四十周年的曆史變遷。

文學院佘一萍書記對科研建設取得的成就坦言道:沒有任何事情都是一帆風順的,每個前進的腳步都會遇到無法避免的困難,這是社會趨勢發展的必然規律,也是大學科研發展的現實問題。陶行知老校長倡導的“教學做合一”,也是要求我們科研教學工作者從現實入手,從社會入手,正視與其他學科的發展差距,轉變固有的科研思維觀念。科研建設應該做學科發展真正要做的事情,突出大學科研的社會服務功能,走出社會,走進鄉村,踐行“生活即教育,社會即學校”的行知理念。

興文化之花,繼國學大志,揚中華之美

“博觀而約取,厚積而薄發”。爲堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛,文學院基層黨支部建設注重以文化人,以文育人,結合學科特點、專業特色,推進中華優秀傳統文化教育,實施“中國經典誦讀工程”,通過開展中華經典詩詞賞析會、詩詞誦讀展演、書籍分享會、中華經典主題講座、尋訪紅色教育基地、撰寫中華經典研究論文等文化建設活動,弘揚國學經典,傳承傳統文化,滋養師生心靈、涵育師生品行,創新校園文化品牌,把文學院建設成爲社會主義精神文明高地。這和文學院強調學術傳承,重視國學素質培養是分不開的。

2018年寒假時,楊迎平教授就給所有學生開出了一份紅色經典書單,以《小二黑結婚》等經典爲代表,號召大家從紅色經典關注人文、關注社會、關注現實。文學院在舉辦2018年校大學生漢字聽寫及詩詞文化大賽,提高學生漢字書寫能力與漢字音韻辯知能力,激發學生對中國傳統古詩詞的學習興趣,使全校同學感受到傳統文化的魅力與樂趣,鼓勵學生從延續民族文化的血脈中開拓前進。熊嘉懿、高星雨同學代表學校參加江蘇省國學知識競賽,展示了我校大學生國學知識的深厚功底,斬獲個人二等獎、團體二等獎的殊榮。積極響應江蘇省全民閱讀推廣活動,組織學生參加“中科杯·掌上詩詞大賽”,連續兩年一等獎獲得者均爲文院學生。“不是我成就了別人,而是別人成就了我”黨總支佘書記在采訪中說到,這些獲獎的學生雖然得益于文學院對國學文化和專業學科的重視,但和他們個人興趣和深厚的文學底蘊是分不開的。

同時,文學院黨總支積極響應“一帶一路”的發展戰略,極力拓展與美國、德國等國家高等院校的聯系,廣泛開展海外教育實習基地,20189月與浩珀金斯公立學校簽署《中國語言文化志願實習項目》協議,選擇優秀的學生作爲教學助理爲浩珀金斯公立學校的中文項目提供中國語言文化志願服務,推進中華文化走出去,讓世界領略中華文化的魅力。組織西班牙卡米亞斯大學“3+1”項目宣講活動,向同學介紹西班牙曆史、經濟、文化、教育等多方面知識,現場演示西班牙幼兒學校的教學方法,進一步拓寬學生的國際視野,啓迪學生走出去,以一種整體的世界觀去看待社會。

教育雖然是起點,社會才是終點。每個人都是獨立的個體,都有著自己的閃光點,要身體力行去踐行行知精神,繼承好優秀傳統文化,弘揚中華文化之美。

觀組織之雪,守黨魂純潔,展時代之色

“遥知不是雪,为有暗香来”。文学院新一届总支委员会由四名院级主要领导、两名教工党支部书记“双带头人”、一名学生党支部书记组成。文学院党总支大力加强教师党支部建设,积极响应中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”相关要求,大力推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程,多次召开总支委员会议,精心部署基层党支部工作,选拔政治思想好,业务能力强,对学生关心爱护的中青年教师担任党支部书记,实现基层党建工作与教学双促进、双提高;充分发挥老党员教师传帮带的作用,努力培育青年党员教师,以党员教师带动非党员教师,在教师第一、二支部书记“双带头人”钟铭城教授和郎文行博士的带领下,多位年轻博士积极投身于學生工作中,实现了每位教师党员带一个社团、做一个科研立项、讲一堂党课,做一次专业介绍与就业指导,开一次团会和班会,不断推进党支部标准化建设。

文学院党总支班子结构好,以各个口子为特色,以學生工作为主体,围绕学生开展中华经典诵读、暑期社会实践、党课翻转课堂等活动,不断提升學生工作的深度和广度。文学院党总支充分发挥工会、共青团、学生会、学生社团等组织凝聚师生的桥梁纽带作用, 形成了“一会一部一中心”格局,同时成立党总支突发事件应急处理小组,学院书记、院长任组长,辅导员、班主任、班委代表任组员,实现了学生管理体系的全覆盖,增强学院凝聚力和认同感。同时,将學生工作和第二课堂与党的建设相协调,不断提高治理能力,着力打造基于十大育人体系、符合发展特色、覆盖面广、精炼化、聚焦化的党建工程。文学院党总支积极探索完善学生管理体系的新方法,实现教师党支部与学生党支部党日活动共建,走访红色基地,申报党建课题。2018年文學院黨總支牽頭,組織申報紅色實踐課題、黨建課題《新時代黨建“三三三”融合工程機制研究》等10余項。

常言道:小河淌水,大河才能涓涓。文學院黨總支在學校黨委正確領導下,認真貫徹學校黨委各項部署要求,紮實推進總支政治、思想、組織、作風、制度和紀律建設,切實做到了黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同落實、同發展。

譜春秋之月,頌朝暮三千,歎人生之韻

文學院黨總支在未來的黨建工作中將繼續打造“黨建三融合”的工作體系,以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神爲指導思想,緊扣立德樹人的根本任務,加強新形勢下我院教風、學風建設,增強教師黨員和學生黨員的使命感、責任感,全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設;充分發揮教師黨員的主導作用,使教師黨員真正成爲學生德智體美等各方面全面發展的引路人。不忘初心,方得始終。文學院黨總支全體將繼續探索新的工作思路和方法,汲取兄弟院系的黨建特色、取長補短,爲學校和學院黨建事業做出更多、更新的貢獻。做新時代黨建工作的行知人,譜一首風花雪月的築夢之歌,走一條教人求真、學做真人的人生之路。

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